• Criação de uma rede de pesquisa para avaliação dos sistemas de cotas e ações afirmativas para negros e indígenas na educação superior pública;

• Construção do histórico do processo político da criação e implantação do sistema de cotas na UEMS, UNEB, UFBA, UFSC, UFS e UNB;

• Relato crítico das ações de implementação e permanência desenvolvidas pelas seis instituições;
 
• Levantamento de indicadores e dados de acesso, ingresso, permanência e egressos nas instituições pesquisadas;

• Análises comparativas dos dados das quatro IES envolvidas na coordenação do projeto (Universidade do Estado da Bahia, Universidade de Brasília, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul e Universidade Federal da Bahia) e demais instituições envolvidas na rede.