LOGIN: 
SENHA: 
Esqueci a senha!
 
Bibliografia » Artigos de periódicos
201220112010200920082007200620052004200320022001
2005 »
DOMINGUES, Petrônio. Ações afirmativas para negros no Brasil:o início de uma reparação histórica. Revista Brasileira de Educação. Rio de Janeiro, v. n. 29, p.164-176, maio/ago., 2005.
Arquivo: anped_artigo_2005_PDomingues.pdf
AZEREDO, Sandra. Mestiçagem, igualdade e afirmação da diferença – pensando a política de cotas na universidade. Estudos Feministas. Florianópolis, 13(3): 320, set./dez., 2005.
Arquivo: ufsc_artigo_2005_SAzeredo.pdf
MAIO, Marcos Chor; SANTOS, Ricardo V. As cotas raciais nos horizontes da antropologia: tréplica a dezoito comentaristas. Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 292-308, jan./jun., 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_MCMaio_RVSantos.pdf
MAGGIE, Yvonne. Políticas de cotas e o vestibular da UnB ou a marca que cria sociedades divididas. Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 286-291, jan./jun., 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_YMaggie.pdf
BEVILAQUA, Ciméa B. Entre o previsível e o contingente: etnografia do processo de decisão sobre uma política de ação afirmativa. Revista de Antropologia. São Paulo, v. 48, n. 1, 2005.
Arquivo: usp_artigo_2005_CBBevilaqua.pdf
GUIMARÃES, Antonio Sérgio Alfredo. Entre o medo de fraudes e o fantasma das raças. Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 215-217, jan./jun. 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_ASAGuimaraes.pdf
MAGGIE, Yvonne. Uma nova pedagogia racial? Revista USP. São Paulo, n.68, p. 112-129, dez./fev., 2005-2006.
Arquivo: usp_artigo_2005_YMaggie.pdf
SEGATO, Rita Laura. Cotas: por que reagimos? Revista USP, São Paulo, n.68, p. 76-87, dez./fev., 2005-2006.
Arquivo: usp_artigo_2005_RLSegato.pdf
SANTOS, Jocélio T. dos. QUEIROZ, Delcele M. Vestibular com cotas: análise em uma instituição pública federal. Revista USP, São Paulo, n.68, p. 58-75, dez./fev., 2005-2006.
Arquivo: usp_artigo_2005_JTdosSantos_DMQueiroz.pdf
MAIO, Marcos Chor; SANTOS, Ricardo V. Política de cotas raciais, os "olhos da sociedade” e os usos da antropologia: o caso do vestibular da Universidade de Brasília (UnB). Horizontes Antropológicos.  Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 181-214, jan./jun. 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_RVSantos_MCMaio.pdf
FRY, Peter. Ossos do ofício. Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 271-272, jan./jun. 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_PFry.pdf
LIMA, Márcia. Ser negro no Brasil: do ônus ao bônus? Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 258-261, jan./jun., 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_MLima.pdf
CARVALHO, José Jorge de. Usos e abusos da antropologia em um contexto de tensão racial: o caso das cotas para negros na UnB. Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 237-246, jan./jun., 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_JJdeCarvalho.pdf
AZEVEDO, Celia Maria M. de. Cota racial e jargão policial na universidade: para onde vamos? Horizontes Antropológicos. Porto Alegre, ano 11, n. 23, p. 222-224, jan./jun. 2005.
Arquivo: ufrgs_artigo_2005_CMMdeAzevedo.pdf
VASCONCELOS, Simão Dias; SILVA, Ednaldo Gomes da. Acesso à universidade pública através de cotas: uma reflexão a partir da percepção dos alunos de um pré-vestibular inclusivo. Ensaio. Rio de Janeiro, v.13, n.49, p. 453-468, out./dez. 2005.
Arquivo: ufmg_artigo_2005_SDVasconcelos_EGdaSilva.pdf
NERY, Maria da Penha; CONCEIÇÃO, Maria Inês Gandolfo. Sociodrama e Política de Cotas Para Negros: um Método de Intervenção Psicológica em Temas Sociais. Psicologia: Ciência e Profissão.  Brasília, 25 (1), p.132-145, 2005.
Arquivo: pol_artigo_2005_MdaPNery_MIGConceicao.pdf