CICALÓ, André. Nerds and Barbarians: Race and Class Encounters through Affirmative Action  in Brazilian University. Cambridge Journals. 44, 235-260, 2012.
Arquivo: cam_artigo_2012_ACicalo.pdf

SILVA, S. J.;  PINEZI, A. K. M.; ZIMERMAN, A. Ações afirmativas e inclusão regional: a experiência da Universidade Federal do ABC. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 233, p. 147-165, jan./abr. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_SJSilva_AKMPinezi_AZimermam.pdf

PEIXOTO, Maria do Carmo de L.; BRAGA, Mauro Mendes. Ações afirmativas no ensino superior e o programa de bônus para ingresso nos cursos de graduação da Universidade Federal de Minas Gerais. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 233, p. 166-188, jan./abr. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_MCLPeixoto_MMBraga.pdf

MACIEL, Regimeire Oliveira. Ações afirmativas na Universidade Federal do Maranhão. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 233, p. 189-214, jan./abr. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_ROMaciel.pdf

SANTOS, Jocélio Teles dos. Ações afirmativas e educação superior no Brasil: um balanço crítico da produção. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 234, [número especial], p. 401-422, maio/ago. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_JTSantos.pdf

SANTOS, Clarissa Tagliari. Ações afirmativas no ensino superior: análise do perfil socioeconômico e da experiência universitária de bolsistas do ProUni na PUC-Rio. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 235, p. 770-790, set./dez. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_CTSantos.pdf

OLIVEIRA, E. I. I. de; MOLINA, R. M. K. A ampliação da base social da educação superior no contexto do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais: o caso do ProUni. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 235, p. 743-769, set./dez. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_EIIdeOliveira_RMKMolina.pdf

MATOS, Mauricio dos Santos et al. O impacto do Programa de Inclusão Social da Universidade de São Paulo no acesso de estudantes de escola pública ao ensino superior público gratuito. R. bras. Est. pedag., Brasília, v. 93, n. 235, p. 720-742, set./dez. 2012.
Arquivo: inep_artigo_2012_MSM_SGP_MIA_MACO.pdf